窦尔翔:新质生产力的《域福论》实现模式

2024-03-11 13:16:52   作者:窦尔翔 2
《域福论》相对于《国富论》有两个飞跃,一个是不强调某一部分群体、某一个国家优先,而是强调有利于形成可持续分工合作的“三底四域”基本制度,该制度会导致既有底线约束也有自由选择的共同富裕结果;二是不仅仅强调财富,而是强调比财富更加本质的幸福体验。导致幸福的因素是多样化的,财富仅仅是一种,而且还未必不损害幸福。

《域福论》相对于《国富论》有两个飞跃,一个是不强调某一部分群体、某一个国家优先,而是强调有利于形成可持续分工合作的“三底四域”基本制度,该制度会导致既有底线约束也有自由选择的共同富裕结果;二是不仅仅强调财富,而是强调比财富更加本质的幸福体验。导致幸福的因素是多样化的,财富仅仅是一种,而且还未必不损害幸福。

所谓新质生产力,指的是强调具有整合科技创新资源,引领发展战略性新兴产业和未来产业的生产力。新质生产力具有定性的特征,如果能使其内涵更具标准性、简明性、全面性,就容易更加有效地激发更多经济主体尽快同频共振地创造出新质生产力。《域富论》可以更加系统性、集成性、协同性地基于平台最大化激发出性质生产力。

首先,新质生产力是更加有效地重构政府-市场合作模式的生产力。分为政府监管平台生产力、平台监管产业要素生产力。可以细化为治国理政生产力、平台生产力。治国理政生产力可以细化为政党生产力,体现为是否能及时正确做出决策,是否能最大限度地调动国家所有人与物的生产力潜能。治国理政生产力还包括军队生产力、公检法生产力、行政生产力。

其次,新质生产力是平台协同生产力。超系统平台与系统平台协同的生产力、细化为线上协同线下生产力、“三底四域”的底线与自由协同的生产力、金融科技与供资机构或者金融机构协同的生产力、人才培养与人才运用协同的生产力、创新产业与工匠产业协同的生产力,以上各种生产力互相协同的生产力。进一步地,教士人才培养、创士人才培养、匠士人才培养三者分工与协同的生产力。

第三,动态地看,生产力包括生产资料和劳动力,生产资料包括两大要素:一是劳动资料,即劳动手段,用以改变和影响劳动对象的一切物质手段和物质条件,包括生产工具、生产场所、道路、运河等,其中最重要的是生产工具。二是劳动对象,即劳动者在生产过程中所加工的一切物质资料,分成两类:一类是未经人加工可直接纳入生产过程的自然物一类是经过人的劳动加工过的物质资料,如棉花、钢铁等原材料。

一般而言,劳动手段和劳动对象是呼应配套的,比如,农业革命时代主要是农业劳动手段和农业劳动对象,工业革命时代主要是工业劳动手段和工业劳动对象,金融革命时代主要是金融劳动手段和金融劳动对象,信息革命时代主要是信息劳动手段和信息劳动对象。由此可见,一是中国要精细区别第一产业生产力、工业生产力、金融生产力、信息生产力,战略层面看要在三力齐发的基础上领先发展信息产业,二是要每一种产业生产力都是“产业生命链生产力”,都要优先发展教育产业链,尤其是如何教出信息化创新性人才,包括生产、驯化、融人的GPT类劳动者,三是通过利用平台信息生产力特长,生产信用指数,为分工合作生产依据。

如果从全球视野看,新质生产力还包括全球化生产力,即如何为全球社会经济运行提供能激发正能量、引导人类熵减有序的标准化平台,提供标准化法律、信用、道德规则。有新质生产力,必然有新质生产关系、新质生产方式、新质经济基础、新质上层建筑、新质社会意识、新质个人意识。这是一个新质时代,中国人要为世界发出新质音频,共振以同频。

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